Las mujeres que estamos o hemos estado en el módulo 10 del centro penitenciario de Teixeiro queremos tener voz. Este proyecto tiene como objetivo la adquisición de competencias básicas para poder ejercer el derecho a la información, y a una cierta libertad de expresión, desde dentro de la cárcel. Nos gustaría que las nuevas tecnologías sirviesen para abrir puertas, cruzar muros, y hacer posible la reinserción en la sociedad del conocimiento global y de la ciudadanía digital.
En el mes de febrero, y eso que aún no ha llegado, tenemos dos invitaciones,una para asistir el día 1 a Madrid al Acto de inauguración del año del Voluntariado 2011 , y la segunda el día 3 para asistir como invitadas al acto de entrega de los Premios Fundetec en el Museo del traje, también en Madrid.
A las mujeres que están haciendo labores de voluntariado en la asociación Nosotras intramuros, mientras pagan sus años de condena en el centro penitenciario de Teixeiro, les haría mucho bien poder asistir a estos actos.Ellas son las que tendrían que estar en la inauguración del Año del Voluntariado 2011, porque son pioneras en diseñar un nuevo perfil de asociación.Son víctimas de un sistema penitenciario que discrimina a las mujeres, y como moneda de cambio ofrecen su tiempo y su trabajo, se buscan su propia reinserción.
Y a los premios Fundetec,también deberíamos haber asistido, porque ellas representan la brecha digital y son las que luchan porque no se agrande más aún, y paguen otras condenas al salir en libertad.
Nadie como ellas para asistir de invitadas a estos eventos, y por esto,queremos que el agradecimiento sea público.El único problema es que no tenemos medios económicos para asistir.Ir a las fiestas cuesta dinero.A los pobres cuando se les invita a una gran mesa hay que preguntarles si se pueden pagar el viaje y la estancia,porque por ganas..lo que se dicen ganas , es lo que les sobran a las chicass10.
¡Tanta vida social nos va a matar..!!!
P.D. Las otras personas voluntarias,como yo, las que entramos al centro penitenciario...o hacemos vida socialo nos dedicamos a trabajar con ellas dentro;y el dilema está claro.No acabo yo de ver qué perfil de persona voluntaria es la que además de trabajar, atender a su familia, y hacer voluntariado ,puede acudir a estos eventos, sin tener el don de la omnipresencia. También es verdad que en nuestra asociación no hay personal contratado, y que además en nuestra filosofía establecimos que si algún día hacíamos un contrato, sería para que una mujer pudiera tener trabajo al salir en libertad...¡tanta filosofía nos va a matar!
1.-Favorecer a comunicación e colaboración entre os membros da comunidade educativa a través de plataformas web 2.0.
2.-Fomentar a utilizacion das tecnoloxías da información e da comunicación no marco da Sociedade da Información
3.-Permitir o achegamento real de contidos educativos dixitais ás aulas a través de tecnoloxías innovadoras.
4.-Universalizar a creación de contidos en contorno web e reducción da fenda dixital.
5.-Contribuir á difusión do coñecemento libre nun marco altamente colaborativo e de licenzas abertas, en consonancia coas novas tendencias na Sociedade do Coñecemento.
(...)
¿Tendrán algún día acceso las escuelas de los cinco centros penitenciarios, y las asociaciones que desarrollamos proyectos de alfabetización digital? Dado que Galicia no tiene competencias autonómicas en materia penitenciaria,esperamos que a través de la educación o de la ciudadanía digital,la población reclusa no se quede fuera de la Agenda digital de Galicia,y la estancia en los centros penitenciarios se convierta en otro muro al salir.
En la búsqueda de la convergencia europea,la población reclusa es ciudadanía por encima de su estancia temporal en los centros penitenciarios, personas que tiene un pasado y a los que hay que preparar para que tengan futuro.Citando el estudio The Learning prison ..."Los políticos tienen que ser más valientes en el tratamiento de las prisiones como un servicio público básico, que requiere la modernización en consonancia con el resto de la sociedad.Esto incluye programas de formación de los profesionales que les permita impulsar la innovación y el aumento en el uso de las TIC"
Aquí empezamos hace 10 años editando una revista; y poco después, Pilar y Juan,una periodista y un fotógrafo de La Opinión, nos hicieron el primer reportaje.Una de las diferencias más evidentes es que entonces había más funcionarios vigilando,que chicass10.
Hoy,con muchísima alegría , un fondo de tristeza y una pizca de nostalgia, os seguimos recordando a todas las que empezastéis, pero especialmente a Malú,a Cris y a Mar...¡mira que montamos belenes..! Pero aún nos queda mucho carrete.Como dijo Conchi, por y para vosotras.
¡porque seguimos siendo capaces de sacar adelante proyectos de educación...!!
¡Esta es nuestra abuela10! la que cuando no le dan permiso para las salidas dice que no vuelve más,pero siempre vuelve con la sonrisa y el arte a flor de piel.
Ayer, un día diferente.La cámara fue testigo directo de nuestra actividad y nos acompañaron Ana y Lourdes,dos periodistas que parecían chicass1o de toda la vida, por lo bien que nos hicieron sentir.Después de los saludos y las presentaciones, comenzamos con lo que estaba previsto desde la semana pasada :dar los últimos retoques al plan anual , concretando los talleres , calendarios y la lista de personas voluntarias.
Y a continuación, la parte más emocionante y esperada: sesión fotográfica para dejar constancia del momento, y grabación de las entrevistas personales y en grupo, para hacer el montaje posterior.El punto y final lo ponemos siempre con mucha alegría y no puede faltar el cante en directo de nuestra queridísima abuela Isabel.Les encantó poder visionar toda la grabación, y si no llega a ser porque el funcionario que nos acompañaba,nos recuerda que la hora del recuento había llegado....¡que digo reportaje!!...habíamos empezado una serie HBO de televisión.O un granhermanoeneltrullo...porque lo que nos sobran son ganas de trabajar y motivación. Lo dice alto y claro Gemma......¡Ganas, aquí venimos con ganas!!!
Hoy, todo el equipo de Chicass10 entrevistamos a Silvia Alonso, en su último día como directora del centro penitenciario de Teixeiro Anteriormente, fue subdirectora de Tratamiento en A Lama (Pontevedra) y jurista en El Dueso y A Lama. Nacida en Madrid en 1976, es licenciada en Derecho y funcionaria del cuerpo técnico de Instituciones Penitenciarias por la especialidad de juristas desde 2002.
1.-Lleva usted aquí dos años ¿qué mejoras ha hecho en el centro penitenciario que le hayan producido mayor satisfacción?
Probablemente una de las cosas más satisfactorias ha sido la puesta en marcha del Módulo Respeto en el M.7, y que el M.1 Nelson Mandela sea también Módulo Respeto. Después hay pequeñas cosas , y del día a día , que he tratado de mejorar, y que poco a poco vas consiguiendo; hemos logrado nuevos convenios y colaboraciones del exterior, etc…. Pero obviamente cualquier cosa que se haya conseguido ha sido por el trabajo de todos , no por el mío
2.-¿Qué le hubiera gustado hacer y no ha podido?
Dos años ,aunque parezca mucho tiempo, no lo es tanto. En un centro tan grande el día a día ya te ocupa tiempo y esfuerzo, y cualquier cambio también. Al principio tienes muchas ideas, que luego tienes que priorizar y te das cuenta que las cosaspara hacerlas bien hay que hacerlas con calma. Por eso aún quedan proyectos ya planeados pero pendientes de ejecutar, como, por poner un ejemplo , en vuestro caso, la incorporación de mujeres a actividades en el Módulo 1 “Nelson Mandela”, y la puesta en marcha de un Módulo Respeto adaptado para mujeres.
3.-las mujeres seguimos estando todas juntas en un módulo, el 10 ¿porqué no hacen módulos separados por preventivas y penadas, como dice el reglamento penitenciario?
Por el número de internas que hay que es muy reducido, y la arquitectura de Centros como el nuestro, no es posible separar más a la población , pues actualmente no nos podemos permitir ocupar varios módulos de 140 plazas con 40 internas o menos
4.-¿Porqué las mujeres seguimos sin tener acceso a los módulos de respecto, terapéutico, enfermería?
Ya existe el proyecto de hacer un módulo Respeto en mujeres, aunque tenga que ser en el mismo edificio que las demás, y queremos , como ya preveía el programa desde el principio, como he dicho antes, que el módulo 1 tenga internas en sus actividades.. Actualmente no creo que haya demanda suficiente de internas para un módulo terapéutico de mujeres, y son muy pocos Centros, puede que sólo dos los que tienen módulo terapéutico mixto. Aún así , no descarto que algún día sea posible aquí. Lo que intentamos por otro lado, es siempre que hay interés , hay plaza, es derivar a quienes lo precisen a programas en el exterior, a través del art. 182 RP, esa opción siempre existe si se dan las condiciones
5.-¿Porqué las mujeres estamos tan separadas del resto de la población reclusa masculina en destinos y cursos?
No estoy de acuerdo con que eso sea así. De hecho en los últimos dos años hemos incorporado a mujeres a cursos que tradicionalmente no hacían; es normal que haya más hombres porque son más, pero se ha ofertado a mujeres cursos como albañilería, pintura o jardinería junto con los hombres. En destinos , igualmente es máspor cuestión numérica, pero no pondremos obstáculos a que mujeres se incorporen a destinos que hoyhay sólo hombres si no hay una razón objetiva que lo impida.
6.-¿Porqué no hay más actividades para que hombres y mujeres tengamos el tiempo ocupado , y así existirán menos conflictos
Hay múltiples actividades e incluso a veces se solapan y la gente pide actividades que son simultaneas. Sobre todo por la mañana con la Escuela, coinciden con otras, y por eso mismo hemos tratado de que muchas sean de tarde para facilitar a la gente que acude a una actividad tan prioritaria como la Escuela, a otras. Hay muchas opciones para los internos,de todo tipo, y estoy de acuerdo en que son fundamentales para reducir los conflictos. El tiempo en prisión tiene que ser de provecho, tiene que ayudarles a mejorar, y no hay nada peor que la inactividad, que además de no ayudarnos a superar los problemas , no hace sino buscar conflitctos de convivencia y dar vueltas alos problemas .
7.-¿De qué administración depende el que existan tan pocos recursos humanos para el primer el nivel de la escuela, que es donde hay más necesidades
La Escuela por suerte está muy solicitada, hay lista de espera. Para nosotros es absolutamente prioritaria y nos gustaría disponer de más maestros. Este área depende, en cuanto al profesorado y las clases, de la Administración Autonómica, es decir, de la Xunta, Consellería de Educación. Ya se han solicitado, por la demanda actual, más maestros, pero en este momento de crisis sabemos que es difícil. Aún así estamos convencidos que más adelante se incrementarán los maestros, pues la Xunta es tan consciente como nosotros de la importancia de la educación en prisión y quieren apoyarlo en lo posible.
8.-Cada poco tiempo vuelve a salir el rumor en prensa de que se va a casar el módulo de madrespara que estén en módulo específicos para madres y bebés ¿Hay alguna novedad?
Es deseo de la Secretaria General poder sacar a casi todos los niños de los Centros Penitenciarios. Se han abierto ya dos Unidades de Madres externas, y se trata de derivar allí a cuantas más madres mejor. No se sabe aún la fecha, pero sí es previsible que se cierre el módulo de madres, pero cuando ya esté funcionando la nueva Unidad de Madres externas de Madrid, que entrará en funcionamiento en uno o dos meses
9.-Estando el centro penitenciario tan alejado , y siendo una institución pública ¿porqué no hay transporte público?
Es un problema que se padece en muchos Centros ubicados de forma similar, y es algo que siempre nos ha preocupado. En todos se han tratado de buscar opciones, de gestionar un transporte público, pero es algo que no depende de IIPP, sino de que el servicio sea rentable para una empresa. Hasta hora no ha sido posible darle solución , pero sigue siendo una cuestión pendiente para nosotros
10.-¿Qué le parece que las asociaciones de familiares de presos de ETA disponga de subvenciones para visitar a sus familiares ,y el resto de la población tenga que pagar la gasolina o el taxi de su bolsillo?
No voy a entrar a valorar ese tema, ni el origen o razón de esas ayudas, que por otro lado desconozco si se mantienen hoy día. Pero entiendo que es algo que cualquier otro interno quiera para sí, cuando tiene serios problemas para que su familia pueda venir a verle de fuera por falta de recursos económicos, y les cueste entender que otros tengan esos recursos.
18.-¿Qué recuerdo le queda de su primera visita achicass10?
Ya había visto el blog, y sabía algo de la actividad, pero quería aprovechar para visitarla y conocer a Pilar, de Nosotras Intramuros. Sí, recibí muchas demandas y poco a poco creo que hemos conseguido ir mejorando las condiciones y facilidades a la actividad y una comunicación muy fluida con Pilar. El recuerdo es de un grupo con mucha ilusión por hacer cosas, y ganas de avanzar.
19.-¿Con qué sabor de boca se va de este centro penitenciario?
Ha sido una muy buena experiencia, no exenta de complicaciones pero en la que he encontrado gente muy buena , me he sentido a gusto trabajando, y he tratado de dar lo mejor. Han sido dos años, pero han pasado muy rápido. Siempre te gustaría haber hecho más y mejor, pero desde luego se ha intentado
20.-¿Conoce ya su próximo destino?
Voy a ser directora del centro penitenciario de Pereiro de Aguiar (Ourene). Un centro distinto de éste, y una nueva etapa que afronto con la máxima ilusión
Desde el equipo de Chicass10,y desde la asociación de mujeres Nosotras intramuros, queremos darle las gracias por dedicarnos parte su tiempo, y le agradecemos profundamente el trato respetuoso que ha mantenido con Nosotras.
Gracias a vosotras y mucha suerte y mucho ánimo a seguir adelante
Ayer pusimos en marcha toda la maquinaria, para el arraque de los talleres del 2011, pero lo más importante fue que recordamos y consensuamos nuestra regla de oro respetarnos, respetarnos y respetarnos,dejar que cada una se exprese,controlar el volumen y la entonación y no quitarnos la palabra.Siempre la palabra y la voz,las dos protagonistas.Y tecnología última generación. Después, hubo unos momentos para darnos informaciones muy puntuales,ellas sobre autorizaciones para usar más tiempos el aula de informática, y yo sobre la inscripción de la asociación en el registro de laPlataforma del Voluntariado de la Xunta, lo que les pareció estupendo. Y a continuación,echamos a andar el primer taller, el de alfaetización digital.Le dedicaremos dos semanas a la entrevista, un género agradecido donde los haya. La primera será a Silvia Alonso, la actual directora del centro penitenciario, la segunda nos la harán a todas nosotras un medio de comuniación,y es posible que a alguna le coja el gusto, y siga haciendo alguna más.. Planificamos el primer texto colectivamente.Píldora gramatical,lluvia de preguntas, organización por temas;en esas estábamos cuando llegó una funcionaria, para avisarnos de que era la hora del recuento;como siempre, hubo que salir de prisa y corriendo; esto es lo que no cambia...¡cómo se nos pasa el tiempo!! Empezamos hablando, todas juntas en una gran mesa,con agendas recién estrenadas,bolígrafos y cuadernos,y sobretodo mirándonos a la cara.Y tomando notas, que es muy importante, aunque hay que reconocer que Montse fue la que más apuntes tomó.
He participado en todas estos proyectos, y lo hice porque soy una convencida de que hoy día para ofrecer una mínima calidad en los proyectos educativos, hay que implementar las actividades de aula, con este tipo de recursos multimedia interactivos .El problema que tenemos en las escuelas,por lo menos desde lo que yo percibo, es la gran cantidad de ofertas que recibe el profesorado, y la sobresaturación del alumnado, en este tipo de proyectos que requieren de metodologías en equipo, y de mucha paciencia.
Cuando a todas estas instituciones- que ya conocen lo que doy de sí por mi experiencia-les planteo la posibilidad de inscribirme no como profesora de un centro de Secundaria,sino como coordinadora de un proyecto de educación no formal, en los módulos de mujeres del centro penitenciario de Teixeiro.... la callada por respuesta.
Me gustaría saber la razón y el criterio de estas dobles morales educativas.No sé si algún día conseguiré saberlo,pero mientras tanto,lo seguiré diciendo en voz alta. Lo peor de todo es que seguiré recibiendo correos de ...ya quedan menos días para que te inscribas en....y me despistan de lo que de verdad me importa.
"Lo que no se escribe,no deja huella ni nostalgia" J.Aldecoa,Historia de una maestra.
Decía Albert Einstein ¿Por qué esta magnifica tecnología científica, que ahorra trabajo y nos hace la vida más fácil nos aporta tan poca felicidad? La respuesta es ésta, simplemente: porque aún no hemos aprendido a usarla con tino.
¿Por qué nos hace tan felices encontrarnos con un comentario los martes?
Simplemente ,porque Nosotras, las chicass10, usamos las tecnologías de la comunicación para esperar que algunapersona se pare delante de la pantalla y del teclado, y nos diga algo .Usamos las tecnologías con tino.El de la comunicación para la paz y el diálogo social,el valor que siempre tuvo la palabra desde los orígenes del lenguaje,expresión de sentimientos y que alguien te conteste.Así de sencillo, pero con un valor más profundo y transcendente ,cuando se vive en privación de libertad.
Karl Bühler lo explicó con mucha claridad cuando formuló las funciones básicas del lenguaje humano, tecnología puntera donde las haya.Pero,cuando el contexto establece privación de libertad, las nuevas tecnología podrían convertirse en un elemento humanizador ,y en un factor de inserción y de solidaridad.
"La finalidad primordial de estas unidades es la mejora de las condiciones de desarrollo físico, madurativo y psicológico de los hijos de mujeres sujetas a sanción penal. Se trata de obtener la máxima normalización en la vida de los menores allí ingresados. Por ello se potenciarán, de forma gradual, las salidas de las madres acompañando a sus hijos en las actividades ordinarias que sean precisas para su plena integración en la comunidad. También se facilitará la asistencia de las madres a los recursos sociales externos de inserción laboral, cursos formativos y actividades culturales. Las mujeres que no puedan acceder al exterior por sus condiciones penales o penitenciarias participarán en los programas educativos y terapéuticos que se impartan en la propia Unidad."
Dentro del territorio español,hay cárceles y cárceles.Y por lo que se ve, en una macrocarcel con un módulo de mujeres,puede desarrollarse un proyecto de escuela 2.0.Algún día nos tendrán que explicar las razones que sustentan el diferente trato penitenciario según la comunidad autónoma y el centro. Hace años, en la dictadura, las familias que podían nos mandaban a estudiar un mes al extranjero,para ver otras formas de educar.Hoy, vamos a tener que ir a Cataluña para importar esta otra forma de educar en las cárceles.Menos mal que existe, y que no nos lo estamos inventado.
"Voy a darle las gracias por primera vez y que no sirva de precedente, a instituciones penitenciarias por darme la oportunidad de estar aqui fuera hoy descubriendo algo muy nuevo para mi, y pensandolo bien, algo que me asusta pues cuando salga a la calle en libertad todo sera diferente para mi ,y creo que sera muy dificil para mi, vivir con tanta modernidad ,pero bueno hay que estar al dia con las nuevas tecnologías"
Lo mejor que puede pasar ,una vez realizada la actividad, es que haya resultado muy bien.Siempre hay objetivos que no se pueden cumplir.Ayer,por ejemplo, al estar cerrada la biblioteca pública,tuvimos que improvisar otros espacios de aprendizaje,pero fuera de la cárcel,lo que sobran son recursos, cuando se tienen ganas de aprender. Después del hacer,vendrá el revisar, y mejorar desde las autoevaluaciones compartidas.
Nos compensó la salida;Monse dice que las salidas compensan siempre.Fueron cuatro horas y media de taller,enganchad@s a internet..¡bendit@ internet..! La buena estrella que decía Lola.
Y se repite el milagro,leer y escribir son actividades adictivas.Porque nos enseñan a pensar y eso nos dignifica.
¡carpe diem, nosce te ipsum e internet-intramuros!
P.D El cambio a los lemas clásicos en latín y griego,tiene que ver con que Monse está en su 1º de Bachiller,modalidad de Humanidades.Ella y Lucía andan con los clásicos a vueltas ¡Siempre chicass10!
Hola, soy Paca Pardo y he venido más que nada para saludaros, y decir que ya me encuentro un poco cascada para entrar en estas nuevas técnicas, aunque me encantaría.
Estamos pasando el día en una jornada de convivencia con Monse y aprovechamos para que yo haga también mis primeros pinitos en el blog.Somos la resistencia de chicass10,y tengo el honor de ser la primera chica10, y como siempre acompañada de la segunda, Pilar Mingote.
Quiero dar las gracias a Instituciones penitenciarias por darnos esta oportunidad e inaugurar una experiencia pionera, que espero siga saliendo muy bien y salga adelante.No es fácil un proyecto digital sin internet,pero siempre hay que buscar soluciones al problema.En eso consiste educar.Y ese es nuestro proyecto.
Son ya doce años, y me parece que fue ayer como a Fray Luis de León.Yo me siento contentísima de haber estado participando en la ayuda a estas mujeres.
Hola,hoy he tenido mi regalo de reyes, estoy conectando con internet, es mi primera vez y estoy alucinando con tanta modernidad. La verdad que esto es muy dificil, pero me ha emocionado un monton el ver mis videos, es una sensacion rarísima el verte ahí,pero esto era algo impensable hace 9 años cuando comenzamos realizando nuestra 1 revista chicass 10.. ¡quien nos diria a nosotras que llegariamos hasta aqui !! pero aqui seguimos superándonos cada dia más.
Hoy hemos salido a realizar esta actividad por primera vez .Hemos estado las primeras dos horas de la mañana pilar y yo enseñandome a entrar, y ver todo lo que hasta el dia de hoy hemos hecho desde hace 9 años para atras; luego fuimos a buscar a Paca y comimos . Po la tarde fuimos a un ciber y estuvimos viendo nuestras paginas y la verdad ,que me ha encantado sobre todo al ver a Paca que al igual que yo, fue su 1er encuentro con internet y cuando se vio en un programa de tve que se hizo de chicass 10, se emociono y le cayeron unas lagrimas a lo que pilar y yo la abrazamos, fue muy emocionante, en fin ,que aqui estamos las resistentes ¡que no se diga ! Voy a darle las gracias por primera vez y que no sirva de precedente, a instituciones penitenciarias por darme la oportunidad de estar aqui fuera hoy descubriendo algo muy nuevo para mi, y pensandolo bien, algo que me asusta pues cuando salga a la calle en libertad todo sera diferente para mi ,y creo que sera muy dificil para mi, vivir con tanta modernidad ,pero bueno hay que estar al dia con las nuevas tecnologias.
Quiero mandar un saludo a todos los blogueros del mundo, y a todas mis compañeras del modulo 10 y a las que no han podido salir hoy conmigo pero que saldran monse.gomez.alvarez
Sobre las directrices maestras que acordamos en la última reunión , ahora hay que hacer muy ajustada la planificación de cada sesión ;pero lo más importante es que ellas sepan y estén de acuerdo con el recorrido que vamos a emprender, y en los paraqués.El consenso y la autoridad intelectual no están reñidas, todo lo contrario.En la educación formal, llamamos a estos tiempos unidades didácticas, en las que lo básico es partir de sus propias motivaciones y necesidades.Y así y de entrada al 2011, la primera unidad didáctica va a llevar una guinda de regalo, a modo de sorpresa en el roscón de reyes,con un poco de retraso.
¿Educar para qué?
Lo más interesante desde el punto de vista didáctico,es que al no existir ningún tipo de presión académica, y al disponer de una absoluta libertad en el currículo, las competencias básicas afloran con nitidez en lo que demandan las mujeres en sus autoevaluaciones.No hay más que saber escuchar sus voces, para interpretar sus necesidades.Nunca ni con tanta claridad las autoevaluaciones me han sugerido las líneas maestras de la siguiente programación de aula.
Tiene su gracia que después de estar dando clase 37 años por lo legal...y yo qué se cuántos por lo ilegal...(clases particulares,prácticas universitarias a estudiantes extranjeros, sustituciones ) sea en la cárcel, donde me resulte más fácil hacer las programaciones didácticas, naturalmente,al hilo de lo que establece la Ley de educación, para mujeres en contextos de privación de libertad.
A mí me gustaría hacer algún taller para aumentar la autoestima del grupo, y continuar trabajando para realizar salidas en las que podamos exponer lo que hacemos como en el foro.
(…)
Todas aquellas que sean posibles, en especial las que permitan visibilizar la realidad del contexto y del proyecto, y también seguir desarrollando las capacidades y habilidades de todos los que participamos
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Salidas, me encantaría hacer todo tipo de salidas, sobretodo visitar Ferrol, que nunca hemos ido, y hay sitios preciosos que visitar. Santiago ya lo tenemos muy visto, porque siempre vamos allí.
Me encantaría tener una salida a una televisión conocida, y que nos hicieran una entrevista colaboradores o periodistas conocidos, y que así supieran mejor la realidad de la cárcel, o hacer una entrevista para un periódico de gran tirada, como La Voz de Galicia, eso es algo que tenemos pendiente este año y me gustaría mucho hacerlo.
(…)
Todas aquellas que nos permitan difundir nuestro proyecto y las que nos aporten algo culturalmente hablando.
Me encantaría repetir todas las salidas que hemos tenido gracias a Chicass10, porque aparte de lo que nos han aportado culturalmente hablando, nos han servido para tener un mayor nexo de unión y una mayor comprensión.
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Pues que me dejen salir, que yo no sé lo que son las salidas y a ver si tengo suerte y salgo este año 2011.
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Como no he salido todavía, me gustaría ir a cualquier sitio donde pudiera decir todo lo que siento, lo que amo, lo que deseo, y por supuesto, comerme un plato de patatas con huevos fritos.
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Me gustaría hacer una salida con los familiares en un parque y hacer una merienda, y otras salidas para dar testimonio de dónde estamos y cómo lo vive cada una.
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La verdad es que me gustaría que nos dieran la autorización para las salidas a todas las chicass10, tengamos o no permisos, simplemente cumpliendo la primera condición. Tener la primera cuarta parte cumplida.
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Me gustaría que se hiciesen sesiones de trabajo individualizado o con dos personas ,fuera del centro penitenciario mientras no dispongamos de acceso a la red, para iniciarnos en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las redes sociales y en Bibliotecas virtuales.
Cómo lo mejoraría? Intentando conseguir financiaciones tanto por parte del gobierno, como de organismos privados para conseguir avanzar en nuestro proyecto de futuro.
Los medios, me reitero en lo que dije arriba, necesitamos ayuda tanto material (ordenadores más modernos, pen drives, y todo tipo de material informático) como financiación para poder hacer más salidas para darnos a conocer y difundir nuestro trabajo y que se sepa que estamos ahí.
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Lo peor es que no tenemos medios económicos para comprar material para poder trabajar, porque nos hace falta mucho material. Por ejemplo, estamos en Navidad y nos gustaría hacer postales para toda nuestra familia y nuestras compañeras, porque una postal aquí es mucho para nosotras. Y luego, necesitamos salir, o sea hacer más salidas programadas para mostrar nuestro trabajo, y claro, no tenemos medios económicos para hacerlo.
(...)
Lo que haría falta es presupuesto para comprar material que no tenemos, y para las salidas.
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Lo peor es estar presa, pero ya que estoy, aprovecharlo todo. Cambiaría o me gustaría tener más medios para conectar con el exterior, y para eso hace falta dinero, y GANAS...Las GANAS me sobran.
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Lo peor es no poder acceder a usar el ordenador a diario, y no tener internet, ya que hay días sin ser martes, que me gustaría escribir y que me contestasen. Y creo que eso quien nos lo tiene que autorizar es la dirección del centro.
(...)
Desde mi punto de vista y contando con la normativa de aquí dentro, creo que es un logro que nosotras mismas podamos escribir nuestros mensajes, y que luego la administradora del blog se encarguen de colgarlos, algo inimaginable cuando este proyecto empezó con papel y lápiz..
Las limitaciones impuestas por el contexto en el que desempeñamos nuestra actividad, pero eso no se puede cambiar, sino trabajar con ganas e imaginación y esforzándonos para motivarnos todos los días.
(...)
Yo lo que intentaría sería un consenso para lograr un espacio sin humo.
(...)
Lo peor son los límites que de una forma u otra frenan las actividades, límites tanto técnicos como burocráticos o económicos, que están ahí a la hora de programar las salidas, a la hora de hacer el blog, etc., que si bien son los propios del contexto, creo que es posible flexibilizarlos un poco, por ejemplo, dando la posibilidad de un acceso a Internet aunque sea restringido, o de que las chicas tengan la posibilidad de acudir mas al aula de informática…
Además de esto, este año también ha habido algún desencuentro relativo a alguno de los proyectos puntuales que se realizaron o se iban a realizar con personas que se nos acercaban por primera vez. En ese sentido, creo que habría que clarificar más (si cabe) a las personas que quieran colaborar que éste es un proyecto que se construye en común, donde los logros son comunes y que, aunque también es un espacio para el desarrollo personal, los proyectos son comunitarios, y los “firma” toda la comunidad, no nadie en concreto.
(…)
No tener internet y poder conectar con los blogueros que nos hacen comentarios, sin tener que esperar a que nos traigan desde fuera lo que la gente nos pone .Ojala que consiguiésemos que nos autorizasen internet, por mi experiencia sé que aquí nada es imposible, y quién sabe si algún año nos dan la buena noticia. Tampoco pensábamos tener un ordenador desde donde poder hacer el blog, y mira ahora...Así que nada es imposible.
(…)
La falta de recursos y que no dispongamos de internet.
La verdad que muchas veces me lo pregunto, la verdad que no sé muchas razones pero esbozo algunas de esas que me suenan como típicas, aunque son reales:
Relaciones que se establecen en el aula
Motivación para el aprendizaje pese a las condiciones del contexto
Clima en el que se desarrollan las actividades
Posibilidad de aplicar conocimientos profesionales y personales en proyectos abiertos
Conocer una realidad invisibilizada, sobre todo por parte de la sociedad
Trabajar por la transformación social desde una institución inmovilista
No sé si soy la persona más indicada para apuntar avances, pero me aventuro a detallar algunos:
1. Formar un equipo de trabajo más o menos estable
2. Mayor comunicación entre las personas que aportamos a la asociación
(...)
Lo mejor de Chicass 10 es el trabajo en equipo, las decisiones tomadas entre todas y todos y la organización que se logra tanto en las salidas como en los talleres.
(...)
Lo mejor es el crecimiento que este proyecto tiene dentro del centro penitenciario, y en este sentido el DIARIO DE LA SILUSIONES, fue la mejor actividad ya que el reparto de responsabilidades y de tareas fue muy equitativo.
Hay un equipo estable ,algunas desde el principio,otras personas lleváis muchísimos años, y las demás os habéis incorporado últimamente, pero gracias al trabajo de todas, hemos llegado hasta aquí.
Desde el año 2002 en que sacamos el primer número de la revista Chicass10, hasta hoy, hemos dado pasos que ninguna nos podíamos imaginar, y ha sido gracias al trabajo de casi 200 mujeres que han dejado su aportación: el esfuerzo y la constancia. No las podemos olvidar.
Somos un ejemplo para otras asociaciones que trabajan en centros penitenciarios y quieren seguir nuestros pasos, y lo somos también en las redes sociales de la educación, en lo que llamamos hoy día escuela 2.0: hacemos un blog sin internet, pero ya lo dijeron los clásicos “la falta de recursos agudiza el ingenio…” claro, cuando se tienen ganas de trabajar…
(...)
Lo mejor es, pese a las limitaciones del contexto, las ganas de aprender y de sacar adelante el proyecto, el trabajo en equipo, y que las decisiones se tomen de forma conjunta por parte de todos. También la capacidad de autoorganización y de visibilizar el proyecto con medios muy precarios. Los avances conseguidos los veo sobre todo en esto último, en la capacidad de autoorganización y en la de conseguir hacer más visible el proyecto.
(...)
Lo que más me gusta es que somos una asociación formada por personas que hacen voluntariado social dentro de la cárcel mientras pagan sus condenas, y personas de fuera que creemos en este nuevo patrón de asociacionismo.
Y desde el punto de vista pedagógico, me encanta que en un contexto sin recursos,y lleno de prohibiciones para poner en marcha didácticas de innovación, salgan adelante proyectos de I+D+I que podrían exportarse a contextos de educación formal.
Para mí,poder interactuar con los internautas que entran en el blog y recibir sus mensajes de apoyo y aliento. Lo que más me gusta es poder aprender a manejar un ordenador y pasar un par de horas a la semana olvidando un poco que estamos aquí dentro Las razones por las que me gusta es por el ambiente de camaradería que se respira entre nosotras y porque me parece importante aprender a manejar las nuevas tecnologías de la información que son herramientas necesarias para nuestra integración en la sociedad.
En cuanto a lo avances, el más importante es que e se nos escuche, aprender a trabajar con un ordenador y a trabajar en equipo.
(...)
Me gusta porque trabajamos en equipo y nos llevamos siempre bien. Y me gusta cada vez más por los avances conseguidos, o sea porque antes era una revista y ahora todo es por ordenador, y claro, aprendemos mucho más. Porque antes yo no sabía usar un ordenador y ahora sé usarlo, por eso digo que me gustan los avances conseguidos.
(...)
Los avances que estamos consiguiendo, ahora va todo por ordenador.
(...)
Me gusta porque puedo tomar parte de un proyecto que nos ayuda a ser mejores personas. Desde que estoy en Chicass10, mi vida aquí es más feliz.
(...)
Poder comunicarnos con el exterior y que puedan saber lo que vivimos aquí dentro, y haber podido conocer a los alumnos de Bachiller y de Secundaria. Los ánimos que ahora podemos recibir a través de internet sin tener internet que nos lo trae Pilar en los pendrives y podemos visualizar parte del blog. Lo mejor también es el poder expresarse y que me comprendan, aprender de otros, y las salidas.
(...)
Para mí, lo mejor es que es un proyecto muy trabajado , con una dedicación desde el corazón, con personas desinteresadas que se preocupan altruistamente por nosotras , algo que tanto necesitamos estando aquí dentro, donde a veces te sientes tan sola…Para mí el proyecto es un 10.
Todos los martes durante los casi 9 años de condena, hasta el día de hoy, y desde el nº1 de la revista, y participé en todas y cada una de las actividades, tanto dentro, como cuando hay una salida y no puedo salir, yo participo siempre, de una manera o de otra.
Yo he tenido la grandísima suerte de ser la elegida para ir a Madrid, y ha siso la primera vez que iba a Madrid y que he estado con tantas personas importantes y trajeadas, y la primera vez que dormí en un hotel. Ha sido una experiencia única e irrepetible, y aunque no hayamos ganado el premio, fue como si lo hubiésemos ganado, por llegar a dónde hemos llegado.
Hemos logrado muchísimos avances desde que en la calle nadie supiera de la existencia de chicass10, hasta leerlo miles y miles de blogueros. Hemos conseguido llegar a ser finalistas en los premios Fundetec que ya es mucho. Lo que más me gusta es que por unas horas salimos de la rutina, abrimos nuestras mentes y volamos, y sobretodo cruzamos los muros para que sepan que estamos aquí, que existimos, que somos personas con corazón y sentimientos, y desde chicass10 nos sentimos un poquito más libres. A parte del blog, hemos conseguido tener salidas, algo impensable hace 8 años, y esto nos motiva un montón, es algo buenísimo para todas las participantes en chicass10.
No te quedes inmóvil al borde del camino no congeles el júbilo no quieras con desgana no te salves ahora ni nunca no te salves no te llenes de calma no reserves del mundo sólo un rincón tranquilo no dejes caer los párpados pesados como juicios no te quedes sin labios no te duermas sin sueño no te pienses sin sangre no te juzgues sin tiempo
pero si pese a todo no puedes evitarlo y congelas el júbilo y quieres con desgana y te salvas ahora y te llenas de calma y reservas del mundo sólo un rincón tranquilo y dejas caer los párpados pesados como juicios y te secas sin labios y te duermes sin sueño y te piensas sin sangre y te juzgas sin tiempo y te quedas inmóvil al borde del camino y te salvas entonces no te quedes conmigo.
Nosotras Intramuros felicitamos el año nuevo, con este poema del alma de Mario Benedetti.
